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心跳頻率:十年醫(yī)心,予你余生

心跳頻率:十年醫(yī)心,予你余生

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精彩片段

小說(shuō)《心跳頻率:十年醫(yī)心,予你余生》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注,是“木心512”大大的傾心之作,小說(shuō)以主人公沈硯秋陸時(shí)寒之間的感情糾葛為主線,精選內(nèi)容:心跳136------------------------------------------,醫(yī)學(xué)院的梧桐樹(shù)葉子綠得發(fā)亮,蟬鳴聲從清晨一直響到傍晚,像是要把整個(gè)夏天的力氣都用完。,今天終于重新熱鬧起來(lái)。。,抬頭看了一眼這棟灰白色的建筑。墻上爬滿了爬山虎,窗戶開(kāi)著,有人在晾被子,有人在喊“媽你回去吧我自己能行”,有人把臉盆從三樓掉了下來(lái),哐當(dāng)一聲巨響。他面無(wú)表情地收回視線,拎著行李箱上了樓。,但他...

白大褂------------------------------------------。,操場(chǎng)上連風(fēng)都是燙的,塑膠跑道被曬出一股刺鼻的味道,教官的口哨聲每隔幾分鐘就響一次,像是要把這群剛從高考考場(chǎng)上下來(lái)的新生最后一點(diǎn)精力榨干。“立正——!稍息——!跨立——!都給我站直了!一個(gè)個(gè)跟霜打的茄子似的,你們是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,連自己的體態(tài)都管理不好,以后怎么管理病人的生命?”。。,沈維庸說(shuō),一個(gè)人的體態(tài)反映一個(gè)人的精神。坐要有坐相,站要有站相,拿手術(shù)刀要有拿手術(shù)刀的樣子。。,陸時(shí)寒站在他右邊。,近到沈硯秋可以感覺(jué)到陸時(shí)寒身上散發(fā)的熱度,近到他可以聞到陸時(shí)寒防曬霜的味道——柑橘味的,有點(diǎn)甜,但又不膩。。。,鼻梁高挺,睫毛很長(zhǎng),在眼下落了一小片扇形的陰影。他微微抿著嘴,表情難得的認(rèn)真,汗水從額角滑下來(lái),沿著臉頰的輪廓一路往下,最后消失在白T恤的領(lǐng)口里。
沈硯秋把視線收回來(lái),目視前方。
心跳,九十。
還行,在正常范圍內(nèi)。
陸時(shí)寒偏過(guò)頭來(lái)看了他一眼。
就一眼。
“你曬紅了?!?a href="/tag/lushihan2.html" style="color: #1e9fff;">陸時(shí)寒用氣聲說(shuō)。
心跳,一百零二。
“別說(shuō)話?!?a href="/tag/shenyanqiu.html" style="color: #1e9fff;">沈硯秋也用氣聲回他。
“我是說(shuō)你耳朵,紅得很厲害?!?br>“閉嘴?!?br>陸時(shí)寒嘴角彎了一下,把頭轉(zhuǎn)回去了。
沈硯秋的耳朵更紅了。
這次是真的因?yàn)闀竦摹?br>——大概吧。
軍訓(xùn)休息的間隙,教官讓大家原地坐下喝水。
幾百號(hào)人齊刷刷地癱倒在操場(chǎng)上,哀嚎聲此起彼伏。有人直接躺在草地上裝死,有人瘋狂往臉上噴防曬噴霧,有人掏出手機(jī)趁這十分鐘趕緊回消息。
沈硯秋坐在草地上,腰背依然挺得筆直,擰開(kāi)水杯喝了一口。
水是涼的,他早上從宿舍樓下打的開(kāi)水,放了一上午剛好涼透。
“給你?!?br>陸時(shí)寒遞過(guò)來(lái)一根冰棍,不知道從哪弄來(lái)的,外面還冒著白氣。
沈硯秋看著那根冰棍,沒(méi)接。
“哪來(lái)的?”
“小賣部?!?a href="/tag/lushihan2.html" style="color: #1e9fff;">陸時(shí)寒咬了一口自己手里的那根,含糊不清地說(shuō),“教官說(shuō)休息的時(shí)候我第一個(gè)沖出去的,來(lái)回只用了三分鐘,我初中是校田徑隊(duì)的。”
沈硯秋接過(guò)冰棍。
是那種最便宜的老冰棍,白糖水凍成的,包裝袋上印著“老冰棍”三個(gè)大字,樸實(shí)得不像話。
他撕開(kāi)包裝紙咬了一口。
很甜,很涼,喉嚨里蔓延開(kāi)一股廉價(jià)的奶香味。
“好吃嗎?”陸時(shí)寒問(wèn)。
“還行。”
“還行就是好吃?!?a href="/tag/lushihan2.html" style="color: #1e9fff;">陸時(shí)寒笑了笑,三兩口把自己那根吃完,然后把包裝紙疊成一個(gè)很小的方塊,塞進(jìn)口袋里。
沈硯秋注意到他這個(gè)動(dòng)作。
“你不亂扔垃圾?”
“我媽是護(hù)士,她有潔癖,從小訓(xùn)練出來(lái)的。”陸時(shí)寒拍了拍口袋,“不亂扔垃圾是最基本的,我在醫(yī)院長(zhǎng)大的,醫(yī)院的規(guī)矩多得很?!?br>“**是護(hù)士?”
“嗯,江城第一人民醫(yī)院的,干了二十多年了?!?a href="/tag/lushihan2.html" style="color: #1e9fff;">陸時(shí)寒說(shuō)這話的時(shí)候語(yǔ)氣很平淡,但眼睛里有一點(diǎn)光,“我從小就在醫(yī)院混,值班室當(dāng)游樂(lè)場(chǎng),病歷車當(dāng)玩具車?!?br>沈硯秋看著他。
“所以你選**?”
“一半因?yàn)檫@個(gè)?!?a href="/tag/lushihan2.html" style="color: #1e9fff;">陸時(shí)寒想了想,“另一半是因?yàn)槲矣X(jué)得**很酷?!?br>“酷?”
“你不覺(jué)得嗎?”陸時(shí)寒轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)他,眼睛亮亮的,“患者進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候是清醒的,你讓他睡著,手術(shù)做完了他又醒了。中間發(fā)生了什么他一無(wú)所知,但你全程都在?!?br>他伸出手,做了一個(gè)推注的動(dòng)作。
“你控制著他的意識(shí),他的呼吸,他的心跳,他的血壓。你是手術(shù)室里最后一個(gè)讓他清醒著看到世界的人,也是第一個(gè)讓他重新看到世界的人?!?br>“這難道不酷嗎?”
沈硯秋看著陸時(shí)寒的手。
那只手修長(zhǎng)有力,食指和中指上有一層薄薄的繭——是長(zhǎng)時(shí)間握筆留下的。此刻它在陽(yáng)光下微微泛著光,像是在做一個(gè)無(wú)聲的承諾。
“酷?!?a href="/tag/shenyanqiu.html" style="color: #1e9fff;">沈硯秋說(shuō)。
他說(shuō)的是**,但他看的是陸時(shí)寒的手。
陸時(shí)寒注意到了他的視線,把手收回來(lái),笑了。
“你的手也很好看?!彼f(shuō),“外科醫(yī)生的手?!?br>沈硯秋低頭看了看自己的手。
他不覺(jué)得自己的手有什么特別的,就是普通的手,手指長(zhǎng)了一點(diǎn),骨節(jié)分明了一點(diǎn),腕骨突出了一點(diǎn)。
“我聽(tīng)說(shuō),”陸時(shí)寒湊近了一點(diǎn),壓低聲音,“外科醫(yī)生的手要穩(wěn),不能抖。你做得到嗎?”
沈硯秋沒(méi)有回答。
他從口袋里拿出一支筆,伸出手,把筆尖懸停在離地面三十厘米的位置。
三秒。
五秒。
十秒。
筆尖紋絲不動(dòng)。
陸時(shí)寒看了一會(huì)兒,吹了一聲口哨。
“厲害?!?br>“基本功。”沈硯秋把筆收起來(lái),“我從十歲開(kāi)始練,每天十分鐘。”
“十歲?”
“我爸說(shuō),好的外科醫(yī)生是從十歲開(kāi)始培養(yǎng)的。”
陸時(shí)寒沉默了兩秒,然后輕輕笑了一下。
“**對(duì)你很嚴(yán)格?!?br>“嗯?!?br>“那你喜歡嗎?”
沈硯秋頓了頓。
從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他這個(gè)問(wèn)題。
所有人都在告訴他,你生在醫(yī)學(xué)世家,**是心外科主任,**是兒科醫(yī)生,你爺爺是神經(jīng)外科的奠基人,你理所當(dāng)然應(yīng)該學(xué)醫(yī),理所當(dāng)然應(yīng)該成為最好的外科醫(yī)生。
但從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他,你喜歡嗎?
“我不知道?!?a href="/tag/shenyanqiu.html" style="color: #1e9fff;">沈硯秋說(shuō)。
這是他第一次對(duì)別人說(shuō)這句話。
陸時(shí)寒沒(méi)有追問(wèn),沒(méi)有安慰,沒(méi)有說(shuō)“你會(huì)找到答案的”這種廢話。
他只是把手里疊好的包裝紙又展開(kāi),疊成了一只千紙鶴,放在沈硯秋的膝蓋上。
“那就慢慢想,”陸時(shí)寒站起來(lái)拍了拍褲子上的草屑,“反正你有八年時(shí)間?!?br>他朝沈硯秋伸出手。
“走吧,教官吹哨了?!?br>沈硯秋看著那只手,猶豫了零點(diǎn)三秒,然后握了上去。
陸時(shí)寒的手很熱,虎口處有一小塊繭,握力比他想象的大。
他被拉了起來(lái)。
兩個(gè)人的距離又近到了一拳之內(nèi)。
陸時(shí)寒松開(kāi)手,轉(zhuǎn)身跑向隊(duì)列。
沈硯秋站在原地,看著自己的手心。
那只手還在發(fā)燙。
他把手**口袋里,低頭看了一眼。
口袋里多了一樣?xùn)|西。
陸時(shí)寒疊的那只千紙鶴,不知道什么時(shí)候被他放了進(jìn)去。
白色的包裝紙疊成的,很小,很輕,翅膀微微翹起來(lái),像是隨時(shí)要飛走。
沈硯秋看了兩秒,把千紙鶴往里推了推,確認(rèn)它不會(huì)掉出來(lái)。
然后他跑向了隊(duì)列。
心跳,一百一十六。
下午的訓(xùn)練更苦。
太陽(yáng)毒辣辣地掛在天上,操場(chǎng)上熱浪滾滾,每個(gè)人的后背都濕透了,有人已經(jīng)開(kāi)始搖搖欲墜。
“再堅(jiān)持十分鐘!”教官喊。
沈硯秋站得筆直,但額頭的汗珠大顆大顆地往下掉,視線開(kāi)始模糊。
他的皮膚很白,白到軍訓(xùn)第一天就被曬得通紅,教官都多看了兩眼。此刻那種白已經(jīng)被曬成了不健康的潮紅,嘴唇的顏色也在變淡。
陸時(shí)寒注意到了。
他注意到的比別人早。
因?yàn)樗恢痹诳?a href="/tag/shenyanqiu.html" style="color: #1e9fff;">沈硯秋。
不是刻意的,但目光就是會(huì)自己跑過(guò)去。
沈硯秋的臉色不對(duì)。
不是普通的曬紅,是那種蒼白的底色上泛著不正常的紅。他的嘴唇顏色在變淡,汗出得比正常人多,眼神開(kāi)始發(fā)直,站姿雖然還是筆直的,但重心在微微晃動(dòng)。
低血容量性休克的前兆,加上熱射病的早期表現(xiàn)。
陸時(shí)寒的腦子里自動(dòng)跳出了這些詞。
“教官?!彼e起手。
“講!”
沈硯秋中暑了?!?br>教官看過(guò)來(lái)。
就在這一瞬間,沈硯秋的身體晃了一下,像一棵被風(fēng)吹彎的樹(shù),膝蓋一軟,整個(gè)人往旁邊倒去。
陸時(shí)寒已經(jīng)動(dòng)了。
他比教官快,比所有人都快。
沈硯秋的身體倒下的那一刻,陸時(shí)寒已經(jīng)跨過(guò)了兩個(gè)人之間的距離,一只手托住他的后腦,一只手扣住他的腰,把他整個(gè)人接住了。
動(dòng)作干凈利落,像做過(guò)一百次一樣。
“散開(kāi),給他通風(fēng)?!?a href="/tag/lushihan2.html" style="color: #1e9fff;">陸時(shí)寒的聲音不大,但很清楚,帶著一種不像大一新生的沉穩(wěn),“誰(shuí)有礦泉水?不要冰的,常溫的?!?br>方旭把自己的水遞過(guò)來(lái)。
陸時(shí)寒接過(guò)去,一只手仍然穩(wěn)穩(wěn)地托著沈硯秋的后腦,另一只手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋,把水倒在手心里,輕輕拍在沈硯秋的額頭和頸側(cè)。
沈硯秋,聽(tīng)得到我說(shuō)話嗎?”
沈硯秋的眼睛半睜著,瞳孔有些渙散,嘴唇動(dòng)了動(dòng),沒(méi)發(fā)出聲音。
“聽(tīng)得到就眨一下眼睛。”
沈硯秋眨了一下。
“好,你現(xiàn)在輕度中暑,沒(méi)到熱射病的程度,不用緊張。”陸時(shí)寒的語(yǔ)氣平靜得像在說(shuō)今天天氣不錯(cuò),“我?guī)湍憬禍兀惚3忠庾R(shí),別睡著?!?br>他把沈硯秋的頭靠在自己肩膀上,騰出手來(lái)繼續(xù)往他頸動(dòng)脈的位置拍水。
教官跑過(guò)來(lái)了。
“要不要去校醫(yī)室?”
“要,但不是現(xiàn)在。”陸時(shí)寒頭也沒(méi)抬,“他現(xiàn)在體溫過(guò)高,搬運(yùn)過(guò)程中需要持續(xù)降溫。誰(shuí)有扇子或者硬紙板?”
林越遞過(guò)來(lái)一本筆記本。
陸時(shí)寒接過(guò)去,一邊給沈硯秋扇風(fēng)一邊說(shuō):“教官,麻煩叫校醫(yī)帶冰袋和口服補(bǔ)液鹽過(guò)來(lái),他現(xiàn)在意識(shí)清醒,不用擔(dān)架,但需要有人扶著走?!?br>教官看了他一眼,眼神里有一點(diǎn)意外。
“你是新生?”
“是?!?br>“家里有人從醫(yī)?”
“我媽是護(hù)士。”
教官點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)再多問(wèn),轉(zhuǎn)身去打電話了。
三分鐘后,校醫(yī)來(lái)了。
檢查了一下沈硯秋的生命體征,校醫(yī)抬頭看了陸時(shí)寒一眼。
“你處理得很專業(yè)?!?br>“謝謝老師?!?a href="/tag/lushihan2.html" style="color: #1e9fff;">陸時(shí)寒笑了笑,“那我們現(xiàn)在去校醫(yī)室?”
“走吧,你扶著他?!?br>陸時(shí)寒把沈硯秋的胳膊架到自己肩上,一只手扶著他的腰,另一只手仍然托著他的后腦,姿勢(shì)專業(yè)得像教科書(shū)。
“能走嗎?”他問(wèn)。
“能?!?a href="/tag/shenyanqiu.html" style="color: #1e9fff;">沈硯秋的聲音很輕,但很清晰。
“那走吧,慢慢來(lái),不著急?!?br>兩個(gè)人一步一步地往校醫(yī)室走。
走出去十幾步,沈硯秋忽然開(kāi)口了。
“你怎么知道我中暑了?”
“你臉白了?!?br>“別人也白了?!?br>“不一樣?!?a href="/tag/lushihan2.html" style="color: #1e9fff;">陸時(shí)寒的聲音就在他耳邊,很近,近到每一個(gè)字都像是直接落進(jìn)了他的身體里,“別人是曬白的,你是從里面開(kāi)始白的。那是皮膚血管擴(kuò)張、有效循環(huán)血量不足的表現(xiàn)。”
沈硯秋沉默了兩秒。
“你觀察得很仔細(xì)?!?br>“當(dāng)然?!?a href="/tag/lushihan2.html" style="color: #1e9fff;">陸時(shí)寒輕輕笑了一下,聲音里有一點(diǎn)得意,也有一點(diǎn)別的什么,“我一直在看你?!?br>沈硯秋沒(méi)有回答。
他的頭靠在陸時(shí)寒的肩膀上,能聞到他身上柑橘味的防曬霜,能感覺(jué)到他肩膀的寬度和溫度,能聽(tīng)到他平穩(wěn)而有力的心跳聲。
咚、咚、咚。
六十多下每分鐘,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),像一臺(tái)運(yùn)行完美的機(jī)器。
而在這種平穩(wěn)的聲音旁邊,沈硯秋自己的心跳快得不像話。
他想,如果他不是中暑了,這個(gè)心率大概也能解釋。
但他是中暑了。
——大概吧。
校醫(yī)室不大,兩張床,一張桌子,一個(gè)藥柜,空氣里彌漫著碘伏和酒精的味道。
沈硯秋躺在床上,額頭上敷著冰袋,手臂上扎著留置針,輸液瓶掛在頭頂,葡萄糖鹽水一滴一滴地往下墜。
陸時(shí)寒坐在床邊,手里拿著校醫(yī)給的口服補(bǔ)液鹽,兌好了水,放在床頭。
“等輸液完了再喝這個(gè)。”
沈硯秋偏頭看著他。
“你不用回去訓(xùn)練?”
“我跟教官請(qǐng)了假。”陸時(shí)寒靠在椅背上,翹著二郎腿,姿態(tài)放松得像在自己家一樣,“教官說(shuō)讓我照顧你到校醫(yī)下班。”
“你不想回去訓(xùn)練?”
“我又不是***。”陸時(shí)寒笑了,“能躺著為什么要站著?”
沈硯秋沒(méi)說(shuō)話,閉上眼睛。
校醫(yī)室里很安靜,只有輸液滴落的聲音和窗外隱約傳來(lái)的**聲??照{(diào)開(kāi)著,溫度剛好,涼絲絲的風(fēng)吹在皮膚上,舒服得讓人想睡覺(jué)。
陸時(shí)寒?!?br>“嗯?”
“你今天說(shuō)的那些話,關(guān)于**的?!?br>“怎么了?”
“你說(shuō)的‘你控制著他的意識(shí)、呼吸、心跳、血壓’,”沈硯秋閉著眼睛,聲音很輕,“你說(shuō)得對(duì),那很酷?!?br>陸時(shí)寒愣了一下。
然后他笑了。
不是他平時(shí)那種明亮的、張揚(yáng)的笑,而是一種很安靜的、像是被什么東西觸動(dòng)了一樣的笑。
“謝謝你告訴我?!彼f(shuō)。
校醫(yī)室又安靜了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,陸時(shí)寒站起來(lái),把空調(diào)的溫度調(diào)高了一度,又把沈硯秋額頭的冰袋翻了個(gè)面。
“睡一會(huì)兒吧,”他的聲音低低的,像是在哄小孩,“我在這兒?!?br>沈硯秋沒(méi)有回答。
但他的手,從被子下面伸出來(lái),輕輕拉住了陸時(shí)寒白大褂的衣角。
陸時(shí)寒低頭看著那只手。
那只被“神吻過(guò)的右手”,此刻正輕輕攥著他白大褂的一角,力度不大,但很緊。
他沒(méi)有掙開(kāi)。
他坐下來(lái),把椅子拉近了一點(diǎn),近到沈硯秋不用費(fèi)力就能碰到他。
然后他拿起床頭那本沈硯秋帶來(lái)的《系統(tǒng)解剖學(xué)》,翻到第一頁(yè),安靜地看了起來(lái)。
校醫(yī)從里間出來(lái)看了一眼,又悄悄退了回去。
窗外的蟬鳴聲一陣接一陣,輸液瓶里的液體一滴接一滴,時(shí)間在這個(gè)小小的房間里走得很慢很慢。
沈硯秋希望它再慢一點(diǎn)。
他希望這瓶液體永遠(yuǎn)不要輸完。
希望這個(gè)下午永遠(yuǎn)不要結(jié)束。
希望那個(gè)穿著白大褂坐在他床邊翻書(shū)的人,永遠(yuǎn)不要離開(kāi)。

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