下午一點(diǎn)半，三個女生出現(xiàn)在3號教學(xué)樓204教室門口。
走廊的窗戶開著，風(fēng)從拐角灌進(jìn)來，吹起蘇晚額前的碎發(fā)。
她的腳步在拐角的地方慢了兩次，手心里全是汗。
中午在宿舍，她跟張小曼因?yàn)橐灰獊砩线@節(jié)課，糾結(jié)了許久。
張小曼的意思很明確：“去看看唄，反正下午也沒別的課，就當(dāng)看熱鬧了。”
蘇晚的態(tài)度也很堅(jiān)決：“去是要去，但不是去看熱鬧。我倒要親眼看看，他到底能裝到什么時候?！?br>兩個人爭執(zhí)不下的時候，一直沉默的陳雨薇從床上下來，一聲不吭地開始收拾書包。她把高數(shù)課本和筆記本塞進(jìn)去，拉上拉鏈，背在肩上。
蘇晚看著她：“你……”
陳雨薇沒回頭，只留給她們一個瘦削的背影和一句很輕的話。
“我想去聽。”
然后她就開門出去了。
蘇晚盯著那扇關(guān)上的宿舍門，咬了咬嘴唇，最后還是抓起桌上的書，跟了上去。
教室里比昨天下午熱鬧了不止一個檔次。
那條剪輯過的短視頻，到中午吃飯的時候，播放量已經(jīng)沖破了四百萬。
評論區(qū)里，有人扒出了林宇的課表，有人在喊著要來江海大學(xué)當(dāng)交換生。
原本三十七個人的班，今天硬生生擠進(jìn)來快五十個。
后排的過道上加了一排從隔壁空教室搬來的折疊椅，黑壓壓的全是人頭。
但前三排，依然空著。
像一道無形的結(jié)界，所有人都默認(rèn)了“林宇的課前三排不坐人”這條潛規(guī)則，新來的也跟著入鄉(xiāng)隨俗，寧愿擠在后面也不往前湊。
陳雨薇的腳步?jīng)]有在中間排停下。
在幾十道目光的注視下，她穿過那片默認(rèn)的“無人區(qū)”，走到了第三排靠窗的位置，拉開椅子，坐了下來。
這個動作，像一顆石子丟進(jìn)了平靜的水面。
幾個認(rèn)識她的老生扭頭看了一眼，又像被燙到一樣飛快地轉(zhuǎn)回去，跟旁邊的人嘀嘀咕咕。
“那不是陳雨薇嗎？她怎么坐前面去了？”
“她不是跟蘇晚一起寫了舉報信嗎……”
“看不懂，看不懂……”
蘇晚和張小曼站在教室中間，像被釘在了原地。
她們看著陳雨薇的背影，猶豫了兩秒。
最后，蘇晚一言不發(fā)地走到第三排的另一側(cè)，在靠過道的位置坐下。
張小曼嘆了口氣，在她旁邊坐了下來。
三個人之間隔了四個空位，像三座孤島。
但她們坐下的那一刻，前三排不再是一片荒原。
下午兩點(diǎn)整。
林宇踩著上課鈴走進(jìn)教室。
他的視線掃過整個教室時，在前三排那三張臉上，多停留了零點(diǎn)幾秒。
他看到了那三張臉，看到了她們臉上各不相同的復(fù)雜神情。
但他什么都沒說，臉上沒有任何多余的表情。
他把課本放在***，沒有翻開。
拿起一根新的粉筆，轉(zhuǎn)身，在黑板正中央寫了四個大字。
自我保護(hù)。
下面，又跟了兩行小字。
數(shù)學(xué)·人體力學(xué)·地形利用。
教室里響起一陣輕微的騷動。
“高數(shù)課……教自我保護(hù)？”
“我沒走錯教室吧？他不是數(shù)學(xué)老師嗎？”
“昨天講炒股，今天講打架，這哥們兒到底想干啥？”
后排，周昊迅速架好了他的手機(jī)和支架，調(diào)整好角度，按下了錄制鍵。
他今天特意帶了個充電寶，做好了全程錄像的準(zhǔn)備。
他的抖音賬號一夜之間漲了三萬多粉，私信和評論區(qū)全在催更，視頻標(biāo)題他都想好了。
《林宇第二課：這次他又要整什么活》。
林宇沒有理會臺下的竊竊私語。
他轉(zhuǎn)過身，目光平靜地掃過全場，開口了。
“今天不講課本上的內(nèi)容?！?br>“原因很簡單。你們在這個學(xué)校里，可能會遇到一些讓你們不舒服，甚至感到害怕的事。”
“有的人選擇了去告狀，但沒用。有的人選擇了忍氣吞聲，但也沒用?！?br>“那么，在告不了也忍不了的時候，怎么辦？”
這句話一出來，教室里瞬間安靜了。
那種安靜，不是被老師的威嚴(yán)鎮(zhèn)住，而是因?yàn)檫@句話，像一把鑰匙，捅進(jìn)了在場很多人心里那把生了銹的鎖。
蘇晚的身體微微一僵。
陳雨薇放在桌下的手，不自覺地攥緊了。
林宇在黑板上畫了兩個簡筆畫小人，一個高，一個矮。
“假設(shè)，一個身高一米七、體重六十公斤的人，遇到了一個身高一米九、體重一百二十公斤的。兩倍的體重差距，二十公分的身高差。”
“如果這個大個子想抓你，你怎么辦？”
“跑？當(dāng)然可以。但如果路被他堵住了呢？打？你一拳打在他身上，基本等于撓**。在絕對的力量差距面前，任何正面對抗都毫無意義。”
他的粉筆在大個子火柴人的身上，標(biāo)出了三個點(diǎn)。
膝關(guān)節(jié)。
腳踝。
還有一條從頭頂貫穿到腳底的虛線，旁邊標(biāo)注：重心線。
“答案是用數(shù)學(xué)?！?br>“任何物體，包括人體，它的穩(wěn)定都依賴于重心。
一個身高一百八十八、體重一百二十公斤的壯漢，他的重心天生就比你高，他的支撐面積相對于他的巨大質(zhì)量來說，其實(shí)偏小?！?br>“簡單來說就是，他站得沒你穩(wěn)，比你更容易摔倒?！?br>粉筆在黑板上劃出沙沙的聲響。
林宇開始用最基礎(chǔ)的力學(xué)公式，拆解人體在運(yùn)動中的平衡條件。
“人體的穩(wěn)定，取決于重心垂線是否落在雙腳構(gòu)成的支撐面之內(nèi)。一旦超出，立刻失衡?！?br>“當(dāng)一個**步朝你走過來，伸手抓你的那個瞬間，他的前腳落地，后腳離地，整個身體的重心都在往前移動。在這個零點(diǎn)三秒的時間窗口里，他的支撐面是最小的，他是最不穩(wěn)定的?！?br>“你不需要用多大的力氣，只需要在這個瞬間，從側(cè)面施加一個很小的力矩，破壞掉他那個脆弱的平衡……”
他用粉筆在小人側(cè)面畫了一個小小的箭頭。
“他那兩百多斤的體重，會替你完成剩下的所有工作?！?br>教室里安靜得只剩下空調(diào)出風(fēng)口的嗡嗡聲，和粉筆劃過黑板的清脆摩擦。
陳雨薇的目光，一秒鐘都沒有離開過黑板上那些公式和標(biāo)注。
她的右手在課桌下攥成了拳頭，指甲深深地扣在掌心。
三個小時前，在保研路上發(fā)生的那一幕，在她腦子里一幀一幀地開始回放。
那個兩百多斤的外國男人的手臂，像鐵箍一樣抓著她的手腕。
她在碎石路面上不斷打滑的鞋底。
以及林宇沖過來時，那只腳勾住對方腳踝時，干凈得沒有一絲一毫猶豫的動作。
原來那不是蠻力。
是計(jì)算。
林宇放下粉筆，拍了拍手上的粉筆灰，走到了講臺側(cè)面。
角落里堆著一排給后排學(xué)生加座用的折疊椅。
他隨手拎起一把。
金屬的支架在他手里靈巧地翻轉(zhuǎn)了一下，折疊的關(guān)節(jié)發(fā)出“卡嗒”一聲脆響，打開，又合上。
然后，他用一種非常隨意的口氣，說了一句讓全場都愣住的話。
“紙上談兵沒意思?！?br>“在座的哪位男同學(xué)，覺得自己身體素質(zhì)不錯，挺能打的，上來試一下?！?br>他把那把折疊椅往自己身前一橫，右手漫不經(jīng)心地搭在椅背上。
“放心，我不還手，只防守?！?br>“你們出全力?！?br>教室后排，一把椅子“嘩啦”一聲被猛地推開。
一個身高至少一米八三，肩膀?qū)挼孟褚录芤粯拥哪猩玖似饋?，他是?；@球隊(duì)的替補(bǔ)前鋒，一身的腱子肉。
他盯著***的林宇，嘴角咧開一個充滿挑釁的笑容。
“林老師，這可是你說的?！?