離婚手續(xù)辦得異常順利。

陳硯大概是怕我反悔，幾乎是催著我去辦的。

房子，存款，他都留給了我。

他說(shuō)：「算是我對(duì)你的補(bǔ)償。」

我看著他，想笑。

我的女兒沒(méi)了，他用錢(qián)來(lái)補(bǔ)償我。

多可笑。

我什么都沒(méi)要，簽完字就走了。

這個(gè)小城，我一天也不想再待下去。

我回了學(xué)校，遞交了辭職信，同時(shí)申請(qǐng)了去最偏遠(yuǎn)的藏區(qū)支教。

校長(zhǎng)勸我：「孟老師，你剛經(jīng)歷這種事，應(yīng)該好好休息，怎么還要往那種苦地方跑？」

我搖搖頭：「校長(zhǎng)，只有在那里，我才覺(jué)得自己還活著?！?br>
離開(kāi)那天，我誰(shuí)也沒(méi)告訴。

我拉著一個(gè)小小的行李箱，站在清晨的站臺(tái)上，像一個(gè)逃兵。

就在火車(chē)即將啟動(dòng)時(shí)，我收到了陳硯的短信。

只有三個(gè)字：「對(duì)不起?！?br>
我看著那三個(gè)字，刪掉，然后將他的號(hào)碼拉黑。

陳硯，你的對(duì)不起太晚了，也太輕了。

我們之間，隔著的不是誤會(huì)，不是爭(zhēng)吵，而是一條人命。

是我女兒的命。

這道鴻溝，我們誰(shuí)也跨不過(guò)去。

格桑鄉(xiāng)。

海拔四千五百米，群山環(huán)繞，與世隔絕。

我被分到的學(xué)校，是全鄉(xiāng)唯一的一所小學(xué)。

幾間破舊的土坯房，一塊坑坑洼洼的操場(chǎng)，就是全部。

孩子們大多衣衫襤褸，臉上帶著高原紅，但眼睛亮得驚人。

他們叫我「孟老師」。

我教他們語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，音樂(lè)，美術(shù)。

我把對(duì)真真的所有思念和愛(ài)，都傾注在了這些孩子身上。

我給他們講山外的世界，講高樓大廈，講車(chē)水馬龍。

他們瞪著好奇的眼睛，聽(tīng)得入了迷。

一個(gè)叫卓瑪?shù)男」媚?，怯生生地?wèn)我：「老師，你有孩子嗎？」

我的心猛地一刺。

我摸著她的頭，輕聲說(shuō)：「有啊，老師有一個(gè)很可愛(ài)的女兒，她去了很遠(yuǎn)的地方旅行?！?br>
「那她會(huì)回來(lái)嗎？」

「會(huì)的?！刮铱粗h(yuǎn)方的雪山，一字一句地說(shuō)，「她會(huì)變成天上的星星，每天晚上看著我們?！?br>
在這里，日子過(guò)得又苦又慢。

沒(méi)有熱水，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，甚至經(jīng)常停電。

可我的心，卻前所未有地平靜。

白天的忙碌讓我沒(méi)有時(shí)間去想那些痛苦的過(guò)往。

晚上，我就坐在窗前，看著滿天繁星，找哪一顆是我的真真。

我不再是陳硯的妻子孟瑤。

我只是孩子們的孟老師。