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三國(guó)野史:貂蟬傳

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小說(shuō)簡(jiǎn)介

小說(shuō)《三國(guó)野史:貂蟬傳》,大神“楠溪小魚(yú)兒”將貂蟬王允作為書(shū)中的主人公。全文主要講述了:我叫貂蟬,那年春天,王允把手伸進(jìn)我被子里的時(shí)候,府里的下人正在隔壁收拾碗筷,碗碟碰得叮當(dāng)響。我沒(méi)哭,也沒(méi)喊。不是因?yàn)橛赂?。是因?yàn)閺哪且豢唐鹞液鋈幻靼琢艘患拢哼@座府邸已經(jīng)爛透了??藓秃岸紱](méi)有用,就像對(duì)著一棵枯死的樹(shù)澆水,它不會(huì)重新發(fā)芽。閱讀前說(shuō)明:本故事純屬架空創(chuàng)作,人物關(guān)系及情節(jié)均不遵循《三國(guó)志》等史書(shū)記載。如有雷同,純屬腦洞重合。1.那年春天來(lái)得格外早。楊柳才剛抽芽,燕子還沒(méi)歸巢,空氣里已經(jīng)有...

精彩內(nèi)容

我叫貂蟬,那年春天,王允把手伸進(jìn)我被子里的時(shí)候,府里的下人正在隔壁收拾碗筷,碗碟碰得叮當(dāng)響。
我沒(méi)哭,也沒(méi)喊。
不是因?yàn)橛赂摇?br>是因?yàn)閺哪且豢唐鹞液鋈幻靼琢艘患拢哼@座府邸已經(jīng)爛透了??藓秃岸紱](méi)有用,就像對(duì)著一棵枯死的樹(shù)澆水,它不會(huì)重新發(fā)芽。
閱讀前說(shuō)明:本故事純屬架空創(chuàng)作,人物關(guān)系及情節(jié)均不遵循《三國(guó)志》等史**載。如有雷同,純屬腦洞重合。
1.
那年春天來(lái)得格外早。
楊柳才剛抽芽,燕子還沒(méi)歸巢,空氣里已經(jīng)有了潮濕的腥味。我的房間在府邸東邊的小跨院里,窗前種著一株西府海棠,花開(kāi)的時(shí)候滿(mǎn)院子都是香氣。
大人王允,是當(dāng)朝司徒。
三歲那年,他把我從路邊撿回來(lái),收在府中。
那年鬧蝗災(zāi),赤地千里,路上到處都是逃難的人。我爹娘把我放在一棵老槐樹(shù)下,留了半塊干餅,就走了。我沒(méi)哭,大概那時(shí)候就知道,哭是沒(méi)有用的。
王允的馬車(chē)經(jīng)過(guò),車(chē)夫看見(jiàn)了我,說(shuō)要繞開(kāi)。王允掀開(kāi)車(chē)簾,看了我一眼。
“帶上吧?!?br>就這么簡(jiǎn)單。他后來(lái)跟人說(shuō),看我生得端正,眉目間有靈氣,養(yǎng)大了有用處。
那年他五十歲,官居九卿。
我被帶進(jìn)司徒府,洗了澡,換了衣裳,吃過(guò)飯。管事婆子讓我叫他“大人”。我叫了。他笑了笑,摸了摸我的頭,說(shuō):“從今往后,你就留在府里,用心學(xué)歌舞?!?br>我以為那是救贖。
后來(lái)才知道,那只是養(yǎng)肥。
大人請(qǐng)了最好的先生教我讀書(shū)識(shí)字,請(qǐng)了最好的樂(lè)師教我彈琴,請(qǐng)了最好的舞師教我跳舞。司徒府里的下人見(jiàn)了我都客客氣氣的,叫我“貂蟬姑娘”。他們說(shuō),大人對(duì)我恩重如山。
恩重如山。
這四個(gè)字,我后來(lái)咀嚼了無(wú)數(shù)遍,嚼出了苦味。
大人偶爾會(huì)來(lái)我房里坐坐。
有時(shí)候是白天,下人們都在,他問(wèn)問(wèn)我功課,翻翻我寫(xiě)的字,夸我進(jìn)步快。有時(shí)候是晚上,他會(huì)多坐一會(huì)兒,話也說(shuō)得慢些。
他說(shuō),等再過(guò)兩年,就把我送到宮里去。
說(shuō)這話的時(shí)候,他的眼睛亮晶晶的,像兩顆燒紅的炭。
我不懂什么叫“送到宮里去”。
我只知道,大人說(shuō)這話的時(shí)候,看我的眼神不太一樣。不是長(zhǎng)輩看晚輩的眼神。那種眼神,我說(shuō)不上來(lái),只覺(jué)得不舒服,像被什么黏糊糊的東西沾上了,擦不掉。
十三歲那年,我隱約懂了。
有一天,司徒府來(lái)了客人,是太尉府的幕僚。大人讓我去前廳彈琴。
我彈了一曲《鳳求凰》,客人聽(tīng)得入迷,問(wèn)我多大了,可曾許配人家。大人笑著說(shuō):“還小,不急?!?br>客人走后,大人送我回房,在走廊上停住腳步。
“貂蟬,”他說(shuō),“你知道我為何養(yǎng)你么?”
我搖搖頭。
他笑了笑,沒(méi)說(shuō)話,繼續(xù)往前走。
那笑容,我記了很多年。
那年夏天,大人讓我開(kāi)始專(zhuān)攻歌舞,練得更苦了。請(qǐng)的是教坊司退下來(lái)的**奉,據(jù)說(shuō)當(dāng)年給先帝跳過(guò)舞。每天練兩個(gè)時(shí)辰,練得我腳趾磨破,膝蓋淤青。**奉說(shuō)我有天賦,好好練,將來(lái)能進(jìn)宮。
進(jìn)宮。
這兩個(gè)字,大人提得越來(lái)越頻繁。
我慢慢明白了,他養(yǎng)的,從來(lái)不是一個(gè)人。他養(yǎng)的是一枚棋子。一枚足夠漂亮、足夠乖巧、足夠讓這世上最有權(quán)勢(shì)的男人動(dòng)心的棋子。
但棋子是不應(yīng)該有感覺(jué)的。
所以我什么都沒(méi)說(shuō)。
2.
十五歲那年,大人帶我出席了一個(gè)宴會(huì)。
滿(mǎn)座都是朝中重臣。
我坐在屏風(fēng)后面,為賓客彈琴。
隔著薄薄的紗絹,我能看見(jiàn)那些人的影子。觥籌交錯(cuò),笑聲陣陣。
有人問(wèn)大人:“王公,聽(tīng)說(shuō)你府中收了個(gè)絕色的舞姬,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,何不出來(lái)讓大伙兒見(jiàn)見(jiàn)?”
大人笑著推辭了幾句,最后還是把我叫了出來(lái)。
我低著頭走出去,行了個(gè)禮。
滿(mǎn)堂寂靜了一下。
然后有人抽了一口氣。
我抬頭的時(shí)候,看見(jiàn)那些人的眼睛。各種各樣的眼睛,但里面的東西都一樣。和大人看我的眼神,一模一樣。
那時(shí)候我終于明白,從頭到尾,我只是一件東西。
一件被精心養(yǎng)護(hù)、打磨、拋光,等著送到某個(gè)男人床上的東西。
宴會(huì)散后,大人送我回房。

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