初中的數(shù)學(xué)排名?！?br>他沒有再解釋。
我站在校門口，攥著那張紙條。
手心全是汗。
當(dāng)天晚上，我用網(wǎng)吧的電腦登錄了云端系統(tǒng)。
找到了那天考場(chǎng)的監(jiān)控。
畫面很清楚。
趙德明走進(jìn)考場(chǎng)。
他先經(jīng)過周子軒的座位。
周子軒的袖子底下確實(shí)壓著一張紙條。
趙德明看到了。
他一定看到了。
因?yàn)樗谥茏榆幧磉呁Ａ艘幻搿?br>然后——
他繼續(xù)往前走。
走到了我的座位前。
一把抽走了我的試卷。
我反復(fù)看了三遍。
每一遍都看得更清楚。
趙德明經(jīng)過周子軒時(shí)，不但沒有制止。
他還伸手，把周子軒袖口往下拉了一下。
幫他把紙條遮住了。
我的手在抖。
不是害怕。
是憤怒。
我把監(jiān)控錄像下載了。
存了三份。
U盤一份。
郵箱一份。
云盤一份。
然后我開始查周子軒的成績。
陳老師說得對(duì)。
周子軒初中在另一個(gè)區(qū)。
初中數(shù)學(xué)排名：全班第三十一名。
中考數(shù)學(xué)：89分。滿分120。
到了高中，進(jìn)了趙德明的班。
高一期末數(shù)學(xué)：138分。
高二期末數(shù)學(xué)：142分。
高三第一次模擬：147分。
每次大考，他的數(shù)學(xué)都在140以上。
但平時(shí)的隨堂測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、小測(cè)——
我找到了幾個(gè)同學(xué)發(fā)在空間里的成績截圖。
周子軒的隨堂數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，最高98分。滿分150。
大考140+。
小考不及格。
這不叫進(jìn)步。
這叫**。
我把所有的數(shù)據(jù)截圖保存下來。
整理成一份文檔。
標(biāo)題是：
文檔最后一行：
“大考平均分：142.3。小考平均分：87.6。差值：54.7分?！?br>“請(qǐng)問趙德明老師，您外甥的數(shù)學(xué)，是怎么學(xué)的？”
陳老師給了我鑰匙。
但門后面的東西，比我想象的還要多。
我現(xiàn)在需要的，不是憤怒。
是時(shí)間。
而趙德明不知道的是。
他以為趕走了我，就安全了。
但我走的時(shí)候，帶走了他最害怕的東西。
4.
我搬出了學(xué)校宿舍。
在學(xué)校旁邊的城中村里租了一間房。
八平米。
一張床，一張桌子，一個(gè)臺(tái)燈。
月租三百五。
我媽每個(gè)月給我打一千二。
她在服裝廠一個(gè)月賺三千八。
打給我一千二。
剩下的交房租、吃飯、還弟弟的補(bǔ)課費(fèi)。
她從來不說累。
只是每次打電話，聲音都比上次更啞。
我爸在工地上受了傷。
腳手架上掉下來，摔斷了腳踝。
工地不賠錢。
他在老家躺著養(yǎng)傷。
沒有收入。
手術(shù)費(fèi)一萬四。
是我媽找親戚借的。
這個(gè)家，已經(jīng)被我的退學(xué)砸出了一個(gè)窟窿。
趙德明大概覺得，我這輩子就到這兒了。
一個(gè)被開除的農(nóng)村孩子。
沒有學(xué)籍。