《高考太難，我只好去仙界走私》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“落生落生”的創(chuàng)作能力，可以將陳滄趙宇等人描繪的如此鮮活，以下是《高考太難，我只好去仙界走私》內(nèi)容介紹：“……星漢聯(lián)盟的輝煌，始于星元?dú)v3027年，破壁行動(dòng)的成功，讓人類文明的腳步第一次踏出了母星藍(lán)星的襁褓，那是一個(gè)充滿機(jī)遇與無(wú)限可能的大星海開(kāi)拓時(shí)代。無(wú)數(shù)先賢駕駛著初代星梭，以仙法為帆，科技為槳，將聯(lián)盟的旗幟插遍了我們?nèi)缃袼恼麄€(gè)星系……“啟明中學(xué)高三（七）班的星漢歷史文明課上，老邁的夫子徐明遠(yuǎn)正用他那特有的、帶著歲月磨礪質(zhì)感的沙啞嗓音，不緊不慢地講述著聯(lián)盟的過(guò)往。教室前方那塊靈犀投影不斷閃爍著象...