“明天還你”------------------------------------------。王老師說周五考語數英，難度不大，就想看看大家基礎。教室里一片鬼哭狼嚎，林**把臉埋進課本里。，中等偏上，考上這所高中純屬走運。錄取線剛好卡在她的總分上，多一分浪費少一分落榜的那種。說白了，她就是踩著線進來的。旁邊這位呢？年級第一。她偷瞄了一眼顧寒辰，人家在翻物理競賽書，臉上啥表情沒有，好像摸底考跟他無關似的。“你不復習??？”她沒忍住。?！安挥?。”。。第一章集合，她看了三遍也沒搞懂那個大寫的U到底是干嘛的。，媽媽做了糖醋排骨。林**扒了兩口飯就回房間了。媽媽端著水果進來說怎么了，她說周五摸底考。媽媽說考砸了就考砸了唄，又不是中考。林**想說“我不想讓那個人覺得他同桌太差勁”，但話到嘴邊又咽回去了，自己也覺得莫名其妙。，咬著筆帽死磕集合那一章，做到半夜。。。林**拿到卷子先掃了一遍，心里踏實了點。語文是她強項，初中作文經常被當范文。她寫得還算順，作文題目是《新起點》，她寫了開學這幾天的破事兒——校門口撞人、拿錯書、跟新同學的尷尬相遇。。“怎么樣？語文還行。數學我已經做好心理準備了。巧了，我也涼了?！碧K糖拍拍她，“對了，你們班那個顧寒辰，聽說他初中數學從沒低過滿分。這種人不是人，咱不跟他比?！?。但她還是忍不住想——成績出來以后，他看到自己考那么差，會不會覺得這個同桌挺丟人的？。
卷子發(fā)下來的瞬間，林**的自信就碎成了渣。選擇題前三題還能做，從**題開始就只能蒙了。填空題六個空她只填出來兩個，還不一定對。大題她讀了三遍，每一遍都像在看天書。她咬著筆帽，手心全是汗。旁邊顧寒辰寫得飛快，筆尖幾乎不帶停的，答題卡上寫滿了步驟，連草稿紙都不用。
林**深吸一口氣，挑了幾道看著順眼的做了做，剩下的全涂了C。
考完出來，她整個人被掏空了。
周一班會課，王老師拿著成績單進來了。
“摸底考成績出來了。年級第一在我們班，顧寒辰，總分291，數學和英語滿分。”
全班鼓掌。顧寒辰低著頭看書，好像跟他沒關系。
林**縮在座位上等著。成績單發(fā)下來的時候，她先用手蓋住分數，然后一點點往下挪。數學62，英語78，語文128?？偡?68，班級31名，年級203名。全年級一共350人，她剛好卡在中間往下一點點。
林**盯著那個“203”看了一會兒。她把成績單折起來塞進書包。
課間，江亦瑤不知道從哪打聽到了她的分數。
“聽說有人數學考了62分哎?！苯喱幷驹谧呃壬希曇舨淮蟛恍?，剛好夠附近幾個班聽見，“不是踩著線進來的嗎？果然跟不上了?！迸赃厧讉€女生跟著笑。
林**正好從廁所出來，愣了一下。她沒抬頭，假裝沒聽見往前走。
“哎，林**?！苯喱幗凶∷澳銛祵W考了多少??？我考了135，你呢？”
林**攥緊了手里的課本。“比你少一點?！?br>“少多少？”
林**不想回答。她知道說了62，江亦瑤肯定會當眾笑出來。
“怎么，不好意思說？”江亦瑤笑了一下，“沒事，第一次嘛，考不好正常。你要需要補習的話可以找我，我數學還行?！?br>這話聽著像幫忙，但林**聽得出來什么意思——就是在說你不配待在這兒。
“不用了?！绷?*說，“我自己能行。”
她轉身回了教室。坐到座位上，顧寒辰不在。他的成績單攤在桌上——總分291，年級第1。林**看了一眼，默默轉回去。眼眶有點酸。不是因為江亦瑤，是因為她突然覺得她和顧寒辰之間的距離比她想的要大得多。他坐第一個，她在兩百名開外。那些善意，大概只是因為她是同桌吧。換誰坐這兒，他都會這么做。
她把這個念頭壓下去，翻開課本做題。
下午最后一節(jié)自習課。林**在啃數學卷子，訂正到第三題就卡住了。猶豫了半天，她轉頭看顧寒辰，他正在寫物理競賽題。
“那個……這道題怎么做？”她把卷子往他那邊挪了挪。
顧寒辰看了一眼，沒說話，從她手里拿走筆，直接在草稿紙上寫。步驟寫得很細，每一步都標了理由。寫完推回來?！翱炊藛幔俊?br>林**看了兩分鐘，點點頭。“懂了。”其實只懂了一半，她不好意思再問。
顧寒辰看了她一眼，沒說什么，轉回去繼續(xù)寫自己的題。
放學的時候，林**正往書包里塞東西，顧寒辰突然說了一句：“你筆記本借我看看?！?br>她愣了一下?！吧?？”
“筆記本。數學的?！?br>她從書包里翻出來遞過去。顧寒辰接過去翻了翻，眉頭皺了一下?！疤珌y了?！?br>林**臉一紅。“我上課來不及記嘛?！?br>顧寒辰沒再說什么，拿起筆在她本子上寫了幾行，然后合上，直接塞進了自己書包里?！懊魈爝€你?！闭f完人就走了。
林**愣在座位上。她翻開筆記本一看——他寫的是剛才那道題的另一種解法，用的全是課本上的公式，每一步都清清楚楚。最底下還有一行小字：“不會的來問我?！?br>她盯著這行字看了半天。借筆記本就借筆記本唄，說什么“明天還你”？這是要帶回家看？她沒敢再往下想，把本子塞進書包回家了。
到家吃完飯，她回房間寫作業(yè)。翻開數學課本，一張紙條從里面掉了出來。她撿起來一看，是今天那份卷子后面五道大題的解析，每道題都寫得很細，比老師黑板上講的還清楚。紙條最下面還有一行字：“第12題用的是初二的知識點，復習一下。第17題是集合的補集，概念不清。”
林**把紙條翻過來，背面什么也沒寫。她想了想——這應該是顧寒辰白天趁她不在的時候夾進去的。下午自習課她去過一趟廁所，大概就是那時候干的。
她把這張紙條和之前那張“這題你明天會做錯”放在一起。兩張紙上的字跡一模一樣，語氣卻越來越具體——從預判她做錯哪道題，到點出她哪個知識點沒掌握。
她把筆記本帶回家，是要做什么？
林**不敢想。她把兩張紙條并排放在抽屜里，然后拿出數學課本，翻到集合那一章，從頭開始看。
她不知道的是，城市的另一頭，顧寒辰正坐在書桌前，面前攤著她的筆記本。他翻到她畫了問號的地方，把那些零散的知識點一個一個挑出來，按難易程度排好順序，工整地寫在另一張紙上。他打算從明天開始利用自習課幫她補——不是因為她考了203名，是因為他看過她的筆記，知道她其實能學會，只是方法不對。
他夾在她課本里的那張紙條，上面的每一道解析他都寫了快四十分鐘。
不是順手寫的。
而她以為只是隨手。
窗外的月亮很亮。林**合上課本，又把抽屜拉開看了一眼那兩張紙條，然后關了燈躺到床上。她想：明天交數學作業(yè)的時候，他會問她紙條看沒看嗎？她要怎么回答？說“看了謝謝”會不會太正式？說“還行吧”會不會太敷衍？
她翻了個身，把臉埋進枕頭里。窗外蟬聲已經歇了，九月的夜晚開始有了一絲涼意。她閉上眼睛，腦子里全是那行小字——“不會的來問我?！?br>她到底要不要去問呢。
城市的另一頭，顧寒辰放下筆，合上筆記本。他看了一眼窗外，月亮剛好從云層后面露出來。他想起今天下午她把卷子推過來問他題的樣子，咬著筆帽，小心翼翼的。他想起她說“懂了”的時候，眼睛里明明還有疑惑。他沒拆穿她。但他在紙條上把那五道題寫得分外詳細，連初二的知識點都標了出來。
他也不知道自己為什么要這么仔細。
他把筆記本放到書包最里層，關了燈。