3我壓下心頭的恐懼與不解。

班級(jí)群里，班主任剛剛發(fā)來(lái)一條消息：“通知，各位同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校領(lǐng)取報(bào)考指南，會(huì)有專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行報(bào)考支持，有不敢查分的同學(xué)也可以進(jìn)行心理疏導(dǎo)?！?br>
我握著手機(jī)陷入沉思。

爸媽和閨蜜會(huì)因?yàn)槲业某煽?jī)翻臉。

那跟我同班的那么多同學(xué)呢？

我火速趕往學(xué)校。

看他們一個(gè)個(gè)分享著自己的分?jǐn)?shù)，我始終沒(méi)說(shuō)話。

身后的**見(jiàn)我沒(méi)參與同學(xué)們的討論，還好心地給我遞了一顆糖：“是不是心里沒(méi)底？

別怕，你平時(shí)成績(jī)那么好，高考肯定也差不到哪去的。”

是啊，我們只是同學(xué)，沒(méi)有利益交集。

他們?cè)趺纯赡軙?huì)因?yàn)橐粋€(gè)成績(jī)翻臉？

可等我拿出手機(jī)，給他們看我分?jǐn)?shù)的照片時(shí)，他們齊刷刷陰沉下臉：“顧悠悠，我們班怎么出了你這種人！”

我瞬間愣在原地。

**用力把我往外一推，我胳膊不慎撞在講臺(tái)邊角上，疼的忍不住發(fā)抖。

看到我的傷口后，她不但沒(méi)有絲毫歉意，反而滿(mǎn)是厭惡：“和你多待一秒鐘我都覺(jué)得惡心！”

“你趕緊滾出我們班！”

我忍著疼，心里的懼意摻雜著委屈翻涌上來(lái)：“我犯了什么錯(cuò)，你們要這么對(duì)——”我的話被**扔過(guò)來(lái)的課本粗暴地打斷：“罵的就是你！”

“還不趕緊滾！”

我看著眾人一副嫉惡如仇的模樣。

怎么也想不明白自己到底做錯(cuò)了什么。

我想解釋?zhuān)筛緵](méi)人聽(tīng)。

無(wú)數(shù)書(shū)本狠狠砸向我，我只能趕緊離開(kāi)。

路過(guò)學(xué)校邊上的網(wǎng)吧時(shí)，我看著玻璃上倒映著自己的狼狽模樣。

鼻子一酸。

明明我有家，有朋友，卻感覺(jué)自己像個(gè)孤兒。

想到在家查的分?jǐn)?shù)，我開(kāi)始懷疑。

如果家里的電腦有問(wèn)題，這里的一定不會(huì)。

捏緊掌心，我進(jìn)去開(kāi)了一臺(tái)機(jī)子。

輸入熟記于心的準(zhǔn)考證號(hào)和密碼。

依舊是熟悉的七百四十分。

我拽住旁邊上網(wǎng)的男生，緊緊盯著他。

“你能幫我看下這上面的數(shù)字是多少嗎？”

男生瞥了一眼，滿(mǎn)臉驚訝：“七百四？！

我去，**啊你！”

周?chē)寺?tīng)到他的聲音全都湊熱鬧似地往這看。

每個(gè)人面對(duì)我的成績(jī)態(tài)度都很驚訝，夸贊此起彼伏。

完全不像同學(xué)們那般厭惡。

我越發(fā)迷茫。

為什么同樣的一群人看成績(jī)，兩撥人對(duì)我的態(tài)度卻截然相反？