我和周時(shí)硯青梅竹馬。

他的成績(jī)一直比我好。

從前我總小心翼翼地問(wèn)他，愿不愿意和我上同一所大學(xué)。

他也不正面回答。

反問(wèn)我怎么不好好努力，爭(zhēng)取夠上他的目標(biāo)。

細(xì)碎的回憶翻涌而過(guò)。

我低頭鉆進(jìn)題海。

晚自習(xí)前。

周時(shí)硯施舍般扔給我一套復(fù)習(xí)資料。

我道了謝，依舊按自己的節(jié)奏學(xué)。

他掃過(guò)我的書(shū)本。

指著方程題，“有更簡(jiǎn)單的解法。”

伸手便要拿過(guò)我的本子講解。

我側(cè)身避開(kāi)。

“不用了，高考在即，別耽誤你時(shí)間。”

周時(shí)硯從小到大總愛(ài)說(shuō)這話(huà)。

嫌我耽誤他學(xué)習(xí)。

甚至為此和**媽大吵一架。

周時(shí)硯十歲時(shí)說(shuō)的話(huà)，如今記憶猶新。

“許音像個(gè)**，我不想浪費(fèi)時(shí)間教她。”

周時(shí)硯眉頭緊皺：“你又在玩什么把戲？”

我笑著搖了搖頭。

夜里躺在床上。

我翻到賀蕓的朋友圈。

圖片中是各科資料。

配文，周時(shí)硯是魔鬼！好幾套重復(fù)，需要的找我拿哦。

每字每句，都是周時(shí)硯特意為她整理的多余習(xí)題。

我起身把他給我的那套資料書(shū)剪爛丟進(jìn)垃圾桶。

別人剩的，我不要。

周末。

周家父母來(lái)我家聚餐。

換鞋時(shí)，看到垃圾袋中破碎的資料。

周時(shí)硯皺了皺眉，沒(méi)忍住開(kāi)口。

“許音，你都笨成這樣了，還不肯踏實(shí)用功?！?br>
我**笑容凝聚在臉上。

**媽看透，開(kāi)始打趣。

“沒(méi)事，這不是有你嗎，你多照顧音音就行了?！?br>
大人們眼神交互，似在為我和周時(shí)硯訂下終身。

周時(shí)硯扔了筷子。

“你們能不能別老把我和許音綁在一起?！?br>
“我又不喜歡她！”

他摔門(mén)而去。

半個(gè)小時(shí)后，賀蕓朋友圈更新。

感謝你堅(jiān)定選擇我。

配圖，兩只慢慢試探的手。

這些年，我一路追在周時(shí)硯身后。

他也曾對(duì)別人春心萌動(dòng)。

只是所有心動(dòng)，從來(lái)不屬于我。

周一早上，應(yīng)我媽要求。

給周時(shí)硯帶早飯。

賀蕓低頭攥緊衣角，一副被羞辱的樣子。

周時(shí)硯頓時(shí)發(fā)怒。

提起早餐丟進(jìn)垃圾桶。

“這種刻意區(qū)別的東西，我吃不起?！?br>
我望著被丟棄的心意出了神。

早讀課，周時(shí)硯和賀蕓遲到，被罰寫(xiě)檢討。

他轉(zhuǎn)頭把兩張稿紙放在我桌上。

語(yǔ)氣淡漠。

“寫(xiě)兩份檢討書(shū)，三千字，字跡別出錯(cuò)，明天上午給我。”

從小到大，他的檢討書(shū)都是我寫(xiě)的。

他天資出眾，瞧不上枯燥的課便逃課**。

我為了討他開(kāi)心，自告奮勇替他寫(xiě)檢討。

可他的第一封檢討書(shū)，是為我被罰的。

十二歲那年。

我險(xiǎn)些被人販子拐走，要是沒(méi)有周時(shí)硯。

早不知在哪個(gè)山溝溝里度過(guò)余生。

也是唯一一次，為我受懲罰寫(xiě)檢討。

思及此，心又涼了幾分。

替他寫(xiě)完最后兩份檢討書(shū)，我們就兩清了。

見(jiàn)我不反抗。

周時(shí)硯忽然攥住我的筆。

揣揣不安開(kāi)口，“要不，我……”

我輕輕抽回手，“還有別的要求嗎？”

他愣了愣，松開(kāi)指尖：

“沒(méi)有……”