：報(bào)名風(fēng)波------------------------------------------，整棟教學(xué)樓安靜得像一座巨大的蜂巢。日光燈管發(fā)出細(xì)微的嗡鳴，和筆尖摩擦紙張的聲音混在一起。窗外的梧桐葉子被夜風(fēng)吹得簌簌作響，偶爾一片枯葉貼著玻璃滑下去，像是在偷看教室里的人。，手里握著筆，面前攤著數(shù)學(xué)卷子，但她的眼睛一直往右邊瞟。沈渡坐在她旁邊，低頭在素描本上畫著什么。他的碎發(fā)垂下來擋住半張臉，露出來的那截下頜線繃得很緊，像在做什么重要的決定。。骨節(jié)分明，指甲修得整整齊齊，指腹上有淺淺的鉛筆灰。他畫得很慢，每一筆都像在猶豫，又像在**什么。素描本上漸漸浮現(xiàn)出一只貓的輪廓——蜷縮在墻角，尾巴圈住自己，眼睛半閉著，像在防備，又像在等待。。她想：他在畫自己。。這個(gè)決定莽撞得連她自己都覺得瘋了——她要偷偷給沈渡報(bào)名校園藝術(shù)節(jié)。報(bào)名表就貼在年級公告欄上，截止時(shí)間是周五下午五點(diǎn)。現(xiàn)在是周四晚上九點(diǎn)，她還有不到二十個(gè)小時(shí)。？直接說“我?guī)湍銏?bào)了名”嗎？他一定會用那雙冷淡的眼睛盯過來，然后說“不要”。如果她偷偷報(bào)了名呢？他會生氣嗎？會再也不理她嗎？還是會……有點(diǎn)高興？。她想起那天在畫室外看見的畫——那雙手，是她的。一個(gè)會把同桌的手畫得那么溫柔的人，怎么可能真的冷漠？：先斬后奏。大不了被他罵一頓。反正她從小就被罵慣了——被繼父罵“拖油瓶”，被同學(xué)罵“裝好人”。沈渡再怎么罵，也不會比那些話更難聽。：這姑娘哪來的膽子？其實(shí)不是膽子大。是她在沈渡身上看到了自己的影子——那種拼命把自己縮成一團(tuán)、怕被人看見、又怕沒人看見的孤獨(dú)。她想告訴他：你不是一個(gè)人。。林棲趁沈渡去洗手間的間隙，飛快地從抽屜里抽出那張從公告欄上撕下來的報(bào)名表。表格上需要填：姓名、班級、作品類型、作品名稱。她咬著筆帽想了三秒，在“作品名稱”那一欄寫上：《窗》。。她自己的窗，也是他的窗。她想讓他畫那扇窗——畫室的窗、教室的窗、或者他心里那扇從未對人打開的窗。，沈渡就回來了。他坐下的動作帶起一陣涼風(fēng)，林棲心臟砰砰跳，假裝在算題。他沒看她，拿起素描本繼續(xù)畫。林棲偷偷松了口氣——還好，沒被發(fā)現(xiàn)。，林棲頂著兩個(gè)黑眼圈進(jìn)了教室。宋雨棠已經(jīng)在座位上啃包子了，看見她的臉，包子差點(diǎn)掉地上：“你昨晚干嘛去了？偷東西了？”林棲瞪她一眼：“失眠?！彼斡晏臏愡^來，壓低聲音：“是不是因?yàn)槟莻€(gè)轉(zhuǎn)校生？”林棲臉一下子紅了：“你胡說什么！”：“姐妹，你的表情管理真的很拉胯。我都不用猜，你臉上寫著兩個(gè)字——‘暗戀’?！?？林棲想反駁，但話到嘴邊又咽下去了。她暗戀沈渡嗎？她不知道。她只知道她見不得他一個(gè)人坐在畫室里的樣子，像一株被遺忘在角落的植物，安靜地長著刺，安靜地等雨。
教室里越來越吵。王胖子在最后一排講段子，笑得前仰后合；班花江淼照例拿出小鏡子補(bǔ)口紅，眼角余光時(shí)不時(shí)往沈渡那邊瞟。只有沈渡，像一塊被扔進(jìn)鬧市的石頭，周圍再吵，他也安靜得像不存在。
林棲站起來，假裝去上廁所，實(shí)際上繞到年級公告欄前。她左右看了看，確認(rèn)沒人注意，快速把報(bào)名表塞進(jìn)那個(gè)透明文件袋里——藝術(shù)節(jié)報(bào)名表收集處。表格上，沈渡的名字端端正正地寫在第一欄，是她連夜練了三遍才寫好的字跡，盡量不像自己的字。
做完這件事，她后背全是汗。她深呼吸三次，假裝若無其事地走**室。推門的一瞬間，她和沈渡的目光撞上了。他正在看她。不是那種漫不經(jīng)心的掃一眼，是真正的、定定的、像在辨認(rèn)什么的目光。
林棲的腳像被釘在地上。她的心跳聲大到她覺得全班都能聽見。她想移開視線，但做不到。他的眼睛顏色很淡，像被水洗過的天空，里面沒有冷漠，只有一種她讀不懂的情緒——像在問：你做了什么？
“我……”林棲張了張嘴。“你什么？”他開口了。聲音不高，但每個(gè)字都很清楚。林棲腦子里飛速轉(zhuǎn)了一圈，擠出一個(gè)笑：“你頭發(fā)上有灰?！彼焓衷谒l(fā)頂虛虛地拍了一下，然后飛快地縮回來，坐回座位，翻開卷子，動作一氣呵成。
沈渡沒有追問。他沒有說謝謝，沒有說別碰我，沒有說什么都沒有說。他只是低下頭，繼續(xù)畫畫。但林棲發(fā)現(xiàn)，他畫的那只貓，耳朵豎起來了。
周五下午，藝術(shù)節(jié)報(bào)名截止。林棲以為這件事會悄無聲息地過去，直到下周一——她會在沈渡不知情的情況下，看到他出現(xiàn)在參賽名單上，然后假裝驚訝地說“咦，你也報(bào)名了？”——完美。
但她算錯(cuò)了一件事。報(bào)名表需要指導(dǎo)老師簽字。而年級的美術(shù)老師，剛好是沈渡的原學(xué)校校友。他認(rèn)識沈渡，也知道沈渡在原學(xué)校拿過全國青少年繪畫大賽金獎。那個(gè)老師，在看到報(bào)名表的第一時(shí)間，就敲開了班主任的門：“你們班有個(gè)叫沈渡的學(xué)生？他想?yún)①?？太好了！我親自輔導(dǎo)他！
消息像長了翅膀一樣飛遍了全年級。王胖子第一個(gè)沖**室，氣喘吁吁地喊：“兄弟們！大新聞！那個(gè)冷面轉(zhuǎn)校生要參加藝術(shù)節(jié)！美術(shù)老師親自點(diǎn)名！說他是全國金獎得主！”全班炸了鍋。
江淼放下口紅，眼睛亮了一下。她轉(zhuǎn)頭看向沈渡，笑得溫婉可人：“沈渡，你好厲害啊。到時(shí)候我一定去看你比賽?！鄙蚨蓻]應(yīng)聲。他的目光，落在林棲身上。林棲正低著頭假裝看卷子，但她的耳朵紅得像要滴血。
心理學(xué)上有一個(gè)詞叫“吊橋效應(yīng)”——當(dāng)你心跳加速時(shí)，你會誤以為是因?yàn)樯磉叺娜俗屇阈膭?。林棲現(xiàn)在的心跳，有一半是因?yàn)樾奶?，一半是因?yàn)樯蚨煽此难凵瘛Ｋ植磺迥囊话胧悄囊话?。她只知道，她完了?br>下課后，沈渡第一次主動跟林棲說話。他走到她桌前，停住。林棲抬頭，看見逆光里他的輪廓，像一幅還沒干透的水墨畫?！笆悄銏?bào)的名嗎？”他問。不是質(zhì)問，不是生氣，就是很平靜地問。
林棲張了張嘴。她想否認(rèn)，想說“不是我不知道”。但她看見他的眼睛——那不是生氣的眼睛，那是……在確認(rèn)什么的眼情。像是怕自己誤會了，又像是怕自己猜對了。
她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沉默。教室里的吵雜聲像被抽走了，只剩下窗外梧桐葉被風(fēng)吹落的聲音。
沈渡嘴角動了一下。幅度很小，小到如果不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。但那不是冷笑，不是嘲諷。那是——一個(gè)像冰一樣的人，第一次裂了一條縫，透出一點(diǎn)光來。
“謝謝。”他說。
然后轉(zhuǎn)身走了。
林棲愣在原地。王胖子的包子掉了。宋雨棠的筆停了。全班三十九個(gè)人，三十九個(gè)瞳孔**。
因?yàn)樯蚨蓜偛耪f的那兩個(gè)字，是他們第一次聽到他說人話
不是“嗯”，不是“哦”，不是“麻煩”。是“謝謝”
那一天，林棲在日記里寫：他跟我說謝謝。那一天，沈渡在畫紙上畫了一扇窗，窗臺上坐著一個(gè)扎馬尾的女孩。那一天，陽光很好，風(fēng)很輕，他們都不知道，這只是開始。