“羅主任，這年頭找工作不容易，他要是背著坐牢的名頭，這輩子就真的毀了?！?br>“說起來他也只是被一等獎的光環(huán)和那30萬獎金迷了眼。這樣，他當(dāng)眾向我賠禮道歉，還給我獎杯和獎金。這件事就在咱們校園里解決，別真去坐牢了。”
這話贏得陣陣贊嘆。
“趙振同學(xué)真是心善！”
“你當(dāng)心東郭與狼??！”
“臺上那個**快點磕頭啊！”
我睨了趙振一眼，鏗鏘有力道：
“我不是小偷。”
趙振似乎被激怒了，對校長道：
“校長，他非要嘴硬，那我們就現(xiàn)場比拼一場吧！”
“無論如何，寫代碼的本事是硬功夫，誰都裝不了！是騾子是馬，我愿意做給在場所有人看！”
校長沒說話，羅主任馬上叫人送來兩臺電腦。
“一樣的機子，眾目睽睽，我倒要看看你還能抄誰？”
3.
10分鐘后，兩面機子的投影畫面將大屏幕一分為二。
全場屏息凝神。
趙振率先開始。
他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，食指在鍵盤上快速，快到出了殘影，似乎不需要任何思考。
不到半小時，一個簡單的查詢天氣APP就已經(jīng)新鮮出爐。
臺下學(xué)生們發(fā)出陣陣喝彩聲。
林教授也不由得贊許道：
“校長，這孩子真是天才，而且一看就是平日里反復(fù)練習(xí)，沒有一絲偷懶，難得啊。”
羅教授笑容自豪。
“真材實料么，越測試越真?！?br>趙振胸有成竹地敲下最后一個Enter，謙虛道：
“匆忙寫的，非常簡陋，還沒有經(jīng)過測試和修改，大家看看意思就行了，可別當(dāng)做是我的真實實力啊。”
然后他轉(zhuǎn)向我。
“喂，你怎么還不開始??？就算你做不出一個新的，那個獲獎的APP也忘光了嗎？連復(fù)述都做不到？”
上千道目光匯聚于我，而我紋絲不動。
很快，同學(xué)們的噓聲越來越大，仿佛要沖破玻璃窗。
羅主任率先上前兩步，尖利的指甲指著我的鼻子。
“好啊，有本事偷，沒本事寫呢！你**還造謠的膽子呢？”
她猛地拿起話筒：
“大家瞧?。∵@就是咱們的金獎獲得者，他連一個字母都打不出來！”
臺下一片附和。
“他是不敢吧？光敲字母有什么用？一行都跑不起來。”
“居然讓他拿了金獎，真是咱們學(xué)校的恥辱！”
“記大過絕對不夠，直接開除吧！”
學(xué)生們越罵越難聽，不乏有人直接問候我的家人。
而我終于對話筒張嘴了：
“我的確不懂所謂的代碼，獲獎的APP并非我本人的作品?！?br>“哈？他害怕了，坦白了！”
羅主任露出勝利的微笑。
“那你還不馬上給趙振磕頭賠罪？”
而趙振走到臺下，拉上來一個人。